พัฒนาการเด็กอายุ 5 เดือน เริ่มเด่นชัดในหลาย ๆ ด้าน พ่อแม่จะต้องส่งเสริมพัฒนาการทารกวัย 5 เดือนอย่างไร เรามีคำแนะนำค่ะ

พัฒนาการเด็กวัย 5 เดือน พัฒนาการทารก 5 เดือน ลูกโตแค่ไหนและควรส่งเสริมอย่างไร

เดือนที่ 5 เริ่มตั้งตนเป็นนักสำรวจที่สามารถใช้ร่างกายพลิกคว่ำและคืบได้บ้างแล้ว แต่ส่วนใหญ่ก็ยังไม่ทันใจเจ้าหนูนัก คุณพ่อคุณแม่ต้องช่วยจัดท่าทางให้เจ้าหนูรวมทั้งช่วยออกกำลังกายกล้ามเนื้อต่างๆ เพื่อเป็นการเตรียมพร้อมในการคืบคลานต่อไปด้วย

พัฒนาการทางร่างกายทารก 5 เดือน และการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

แม้ว่าลูกจะยังคลานไม่ได้แต่ทารกวัย 5 เดือนจะชอบจะเรียนรู้โลกภายนอกด้วยการสังเกตรอบๆ ตัว ด้วยการผงกศีรษะ ดันตัวขึ้นมามอง รวมทั้งหันคอมองตามได้อย่างแข็งแรง เวลาจ้องมองสิ่งต่างๆ ลูกจะมองอย่างมีจุดหมายมากยิ่งขึ้น ต่างจากการมองอย่างลอยๆ เมื่อ 3-4 เดือนที่ผ่านมา โดยเฉพาะในตอนกลางวันที่ลูกจะเริ่มไม่ยอมนอนสักเท่าไร เหมือนอยากจะเล่นอย่างเดียว แต่ในตอนกลางคืนนั้นก็จะหลับยาวขึ้น และตื่นขึ้นประมาณ 2 ครั้งเท่านั้น

พัฒนาการทางร่างกายของทารก 5 เดือนที่เด่นชัด ได้แก่

• นอนคว่ำ ยกศีรษะ ยันหน้าอกได้สูงขึ้น
• นอนคว่ำทำท่าร่อนบินและเหมือนกำลังจะคืบ
• นอนหงายยกศีรษะเท่าไหล่ได้
• ชอบยกนิ้วเท้าขึ้นมาดูดอม
• สามารถดึงเจ้าหนูยืนขึ้นได้ และชอบขย่มตัวด้วย
• นั่งพิงได้นาน 30 นาที หลังและศีรษะตั้งตรง
• นั่งจับคว้าของเล่นได้
• หยิบของด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ได้
• ถ่ายของจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งได้

พัฒนาการทางอารมณ์ จิตใจทารก 5 เดือน และการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

เด็กวัย 5 เดือนกำลังจะพัฒนาการกล้ามเนื้อและการเคลื่อนไหวของเขาด้วยการคืบและคลาน ซึ่งทำให้บางครั้งเจ้าหนูหงุดหงุดใจเพราะร่างกายยังเคลื่อนไหวได้ไม่เร็วเท่าใจเขาคิด คุณพ่อคุณแม่สามารถช่วยลูกออกกำลังกล้ามเนื้อหรือจัดท่าทางให้ถูกต้องและเหมาะสมในการคลานต่อไป

การส่งเสริมอารมณ์ของวัยนี้ ลูกจะสามารถแยกแยะเสียงได้มากขึ้น ดนตรีและเสียงเพลงก็เป็นส่วนหนึ่งที่เขาจะรู้สึกเพลิดเพลินไปกับมันได้ เจ้าหนูจะอินอารมณ์ไปกับเพลงสนุกๆ เข้าใจอารมณ์ของบทเพลง และสนใจของเล่นที่มีเสียงที่ช่วยสร้างความเพลิดเพลินให้กับเขาได้ ร่วมทั้งการเล่นของคุณพ่อคุณแม่และคนใกล้ชิด ที่จะช่วยให้เขามีอารมณ์ที่มั่นคง

พัฒนาการทางภาษาทารก 5 เดือน และการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

ด้วยสายตาที่เขามองคุณพ่อคุณแม่ได้ละเอียดมากขึ้น ทุกครั้งที่คุณพูดลูกจะคอยสังเกตริมฝีปาก และเลียนแบบตามอยู่เรื่อยๆ ดังนั้นหากจะฝึกพัฒนาการด้านการพูดและภาษาให้ลูก คุณควรพูดกับเขาบ่อยๆ คุยเล่นเหมือนกับเขาเป็นผู้ใหญ่คนหนึ่ง โดยอาจจะคุยเรื่องกิจวัตรประจำวันทั่วไปให้ลูกได้เคยชินกับคำพูดต่างๆ ด้วย และแม้คุณแม่จะไม่ได้ตั้งใจพูดด้วยลูกก็จะแอบฟังเหมือนกัน

คุณพ่อคุณแม่ควรนำเสียงที่มีความหลากหลายมาให้ลูกได้ฟังด้วย เช่น เสียงเพลง เสียงนกร้อง เสียงโทรศัพท์เพื่อให้ลูกได้รับรู้เสียงต่างๆ ด้วย จะได้มีพัฒนาการด้านการออกเสียงและภาษาดีขึ้น เพราะลูกได้เลียนแบบนั่นเอง ในมุมกลับกันหากคุณพ่อคุณแม่เป็นใบ้หรือหูหนวก ก็จะทำให้ลูกเมินเฉยต่อการพูดและภาษา รวมทั้งจะทำให้มีสำเนียงที่แปลกประหลาดประหลาดออกไป

พัฒนาการทางภาษาของทารก 5 เดือนที่เด่นชัด ได้แก่

• ออกเสียงสระต่างๆ ได้ บางครั้งมีเสียง บ. ม. ผ่านออกมาจากริมฝีปากด้วย
• จ้องมองปากคน ขยับปากพูดตาม
• ส่งเสียงเมื่อได้ยินคนอื่นพูด
• เข้าใจชื่อเฉพาะและจดจำชื่อของสิ่งของ
• มีปฏิกิริยาตอบรับเมื่อคนพูด เช่น มองหน้า ยิ้มรับ

พัฒนาการทางสังคมทารกวัย 5 เดือน และการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

ลูกจะมองคนที่เข้ามาแวดล้อมตนเองอย่างมีความหมาย รวมทั้งสามารถแสดงอารมณ์กับเขาได้ด้วย ไม่ว่าจะทำท่ายิ้มแย้ม ทำสีหน้าวอนขอเมื่อเขามีของเล่นที่ตนเองอยากได้ หรือแม้แต่การแสดงความไม่พอใจเมื่อถูกคนอื่นแกล้ง พรากของเล่นชิ้นโปรดของตัวเขาไป

พัฒนาการทางสังคมของทารก 5 เดือนที่เด่นชัด ได้แก่

• แสดงความกลัว กังวล และความโกรธได้
• ใช้ร่างกายสื่อสารกับคนอื่นมากขึ้น เช่น ชูแขนเพื่อให้อุ้ม
• ยิ้มและส่งเสียงเมื่อเห็นเงาในกระจกหรือเห็นคนเดินผ่าน
• ส่งเสียงขัดจังหวะเมื่อมีคนคุยกันหรือเดินผ่าน
• แสดงปฏิกิริยาต่อต้านเมื่อเห็นคนอื่นหยิบของเล่นของตนเองไป

พัฒนาการทางสมองทารกวัย 5 เดือน และการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

เด็กกำลังเรียนรู้และเข้าใจตนเองควบคู่ไปกับการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบข้าง เด็กจะเริ่มเล่นและเริ่มทดลองและสังเกตปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นใกล้ๆ ตัว คุณจะรู้สึกว่าลูกมีนิสัยการเรียนรู้อย่างเป็นตัวเองมากขึ้น จนไม่ยอมนอนเลยทีเดียว และเด็กในวัยนี้เองที่สามารถเชื่อมโยงสิ่งของในรูปแบบ การที่มีอยู่และหายไปได้ เขาจะมองหาของที่หายไป

พัฒนาการทางสองของทารก 5 เดือนที่เด่นชัด ได้แก่

• แยกพ่อแม่จากคนแปลกหน้าได้แล้ว
• สายตากับมือทำงานประสานกันได้ด้วยดี
• จ้องสิ่งของเฉพาะบางส่วน ไม่มองภาพรวมของสิ่งของทั้งหมด
• ถือของชิ้นหนึ่ง แต่เมื่อเห็นชิ้นใหม่ก็ทิ้งของในมือเพื่อไปหยิบอีกอัน
• สนใจต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งรอบข้างแบบซ้ำๆ กัน
• สามารถจดจำสิ่งของคล้ายๆ กันได้
• เลียบแบบการเคลื่อนไหวและเสียงบางอย่างได้
• ชอบจับ ถือ เขย่า และชิมสิ่งของ
• ชอบมองไปรอบๆ เมื่ออยู่แปลกที่