โน้ตดนตรีสูงต่ำไม่ใช่แค่ฟังเพลินนะคุณแม่ แต่ลูกเรากำลัง Play & Learn ทั้งร่างกายและสมองไปพร้อมกัน ดนตรีกระตุ้นและพัฒนาสมองลูกได้อย่างไร ทำไมเด็กควรได้เล่นดนตรี ผู้เชี่ยวชาญมีคำแนะนำค่ะ
เรื่องของดนตรีและสมองเป็นความลับของธรรมชาติอย่างหนึ่ง คนเราสามารถรับรู้ความถี่ต่างกัน ถ้าเราเล่นดนตรีแล้วใช้โน้ตเสียงสูง เสียงต่ำ เสียงแตกต่างกัน การทำงานของสมองจะใช้คนละส่วนในการประมวลผลครับ ดังนั้นหากเด็ก ๆ ได้ฟังเสียงดนตรี เด็กก็จะใช้สมองหลายส่วนในการรับรู้เสียงสูงเสียงต่ำ ความถี่ที่มีความแตกต่างกัน สิ่งเหล่านี้เป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ด้านภาษาของมนุษย์
กระบวนการคือ ไม่ใช่แค่ฟังเท่านั้น แต่ต้องมีการฝึกเล่นดนตรีด้วย เป็นการเชื่อมโยงของ 2 ระบบ คือ
การเล่นดนตรีเด็ก ๆ จะได้เคลื่อนไหวกล้ามเนื้อมัดเล็ก ควบคุมนิ้วมือไปตามจังหวะ เพื่อทำให้เกิดเสียงที่ตรงกัน ซึ่งตรงกับหลักการของทักษะ EF (EXECUTIVE FUNCTIONS) ทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จ คือกระบวนการทำงานสมองส่วนหน้าของมนุษย์ ใช้กำกับความคิด ความรู้สึกและการกระทำ เพื่อให้บรรลุสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้
เพราะฉะนั้นเด็กคนหนึ่งถ้าได้มีการฝึกเล่นดนตรี ทำให้เกิดการพัฒนาการของวงจรประสาทการรับเสียง การเคลื่อนไหว ซึ่งการสร้างวงจรประสาทเหมือน EF โดยการเชื่อมกันของสมองหลาย ๆ ส่วน กระตุ้นการพัฒนาของสมองให้เติบโตได้อย่างมีศักยภาพ
รศ. ดร. นพ.วรสิทธิ์ ศิริพรพาณิชย์
กุมารแพทย์โรคระบบประสาท ศูนย์วิจัยประสาทวิทยาศาสตร์ สถาบันชีววิทยาศาสตร์โมเลกุล มหาวิทยาลัยมหิดล
สนับสนุนการเรียนรู้โดย The One Smart Piano
FB: The One Smart Piano Thailand
Web: http://theonesmartpiano.com
(พื้นที่เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์)